Klasy 2a i 2b u­czest­ni­czy­ły w warsz­tatach pla­stycz­nych w Mo­stów­ce. Dzie­ci ma­lo­wały drew­nia­ne zwie­rząt­ka, serca oraz wiel­ka­noc­ne za­jącz­ki. Był też czas na zakup pa­mią­tek, kieł­ba­ski z gril­la oraz pokaz pusz­cza­nia o­grom­nych ba­niek my­dla­nych. Wszy­scy wró­ci­liśmy z wy­ciecz­ki szczę­śli­wi i za­do­wole­ni.

Pro­duk­cja fil­mów na ję­zy­ku pol­skim klas 5b, 5c i 5d, czyli współ­cze­sna od­słona i in­ter­preta­cja mitu o „De­meter i Korze”. Ucz­nio­wie się­gnęli po nie­ty­po­we pro­gra­my do mon­ta­żu, wy­ka­zu­jąc się nie tylko u­mie­jęt­no­ścia­mi z za­kre­su a­nali­zy i in­ter­preta­cji dzie­ła, ale rów­nież kom­pe­ten­cja­mi tech­no­logicz­no-in­for­ma­cyj­nymi, two­rząc sa­mo­dziel­nie prze­kła­dy in­ter­semio­tycz­ne. Brawa dla od­waż­nych!

Ucz­nio­wie klasy 6d wzię­li u­dział w in­te­resu­ją­cych warsz­tatach. Ich bo­ha­te­rem był św. Jan Paweł II, któ­re­go 100. rocz­ni­cę u­ro­dzin bę­dzie­my ob­chodzić 18 maja. Warsz­taty od­by­ły się w Po­wia­towej Bi­blio­te­ce Pu­blicz­nej w Otwoc­ku. Przez pięk­ne, bo­ga­te du­cho­wo, ale i pełne tru­dów i cier­pienia życie na­sze­go Wiel­kiego Po­la­ka, prze­pro­wa­dzi­ła nas pani Mo­ni­ka Sa­wic­ka-Kac­przak – pi­sar­ka i dzien­nikar­ka z Łodzi. Po czę­ści przy­bli­ża­ją­cej syl­wet­kę Pol­skie­go Pa­pie­ża, był czas na u­trwa­le­nie zdo­by­tej wie­dzy przez ła­mi­głów­ki, krzy­żów­ki. Spot­ka­nie prze­biega­ło w miłej, przy­ja­znej at­mos­fe­rze. Ucz­nio­wie z za­in­te­reso­waniem u­czest­ni­czy­li w za­ję­ciach, a ich tre­ści po­mogą im w lep­szym prze­ży­ciu Roku św. Jana Pawła II.

W na­szej szko­le, jak co roku, odbył się bal kar­nawało­wy. Te­ma­tem balu była „Kra­ina lodu”. W prze­pięk­nie u­de­ko­rowa­nej sali, w ta­necz­nych ryt­mach zumby i salsy ba­wi­li się u­cznio­wie wszyst­kich klas po­cząw­szy od klasy „0” aż po klasy ósme. Ucz­nio­wie prze­bra­ni byli nie tylko zgod­nie z te­ma­tem balu, ale także w stro­je, które za­skaki­wały nas po­my­słowo­ścią. Po balu odbył się po­czę­stu­nek w sa­lach lek­cyj­nych. Był zatem czas nie tylko na za­bawę, ale także na od­poczy­nek i roz­mowę przy ka­wał­ku pysz­ne­go ciast­ka lub pizzy.

Dziel­ni he­ro­si, pół­bo­gowie i ty­ta­ni oraz mądre i pięk­ne bo­gi­nie na ję­zy­ku pol­skim w nowej od­słonie mi­to­logicz­nej. Za­sko­cze­niem były po­my­słowość dzie­ci i ich u­mie­jęt­no­ści: się­gnięcie po o­ry­gi­nal­ną mi­to­logię nor­dyc­ką, u­współ­cze­śnienie mi­to­logii Gre­ków, na­granie au­tor­skiego filmu z wła­sną sce­no­gra­fią, rap o mi­tach, au­tor­skie wier­sze, za­gad­ki, ko­mik­sy, pla­katy o świe­cie mitów Gre­ków i Rzy­mian. Cie­szy fakt, że język pol­ski może dawać tyle ra­do­ści dzie­ciom!

Na ję­zy­ku pol­skim dzie­ci z kl. 4c we­szły w role po­sta­ci ba­śnio­wych, po­ka­zu­jąc swoje ak­tor­skie zdol­no­ści. Były au­tor­skie sce­na­riu­sze i prze­pięk­na sce­no­gra­fia do „Bajki o ry­ba­ku i rybce” oraz do „Dziew­czyn­ki z za­pał­kami”.