Mimo, że to zima, u­cznio­wie na­szej szko­ły wy­bra­li się na pik­nik. Zima nam w tym nie prze­szko­dzi­ła, bo 14 stycz­nia u­czest­ni­czy­liśmy w trze­ciej e­dy­cji „Dwu­nast­ko­we­go pik­niku na­uko­we­go”, tym bar­dziej , że te­ma­tem prze­wod­nim pod­czas wy­bo­ru do­świad­czeń był „ogień”. Nau­czy­ciel­ki: Beata Bany, Mar­ty­na Ko­złow­ska i Da­nu­ta Szysz­ko wraz z u­cznia­mi przy­go­towa­li do­świad­cze­nia, które z dużym za­cie­kawieniem o­glą­da­li u­cznio­wie ze wszyst­kich 26 klas szkol­nych i 6 grup przed­szkol­nych.

Dzie­ci, w ra­mach do­dat­kowych zajęć, pod nad­zo­rem na­uczy­cie­lek przy­go­towa­ły wła­sne sta­no­wi­ska. Część z nich była w for­mie po­ka­zu: małe wy­bu­chy, węże fa­raona, spa­lanie me­ta­lu, inne były przez nich pre­zen­to­wa­ne, a cza­sami gości mogli je sa­mo­dziel­nie wy­ko­nać.

Za­sko­cze­niem były do­świad­cze­nia i sztucz­ki pre­zen­to­wa­ne przez na­uczy­cie­li, np. ko­lorowe pło­mie­nie, czy ogień za­mie­nio­ny w różę. W od­powied­niej sce­nerii na­wią­zu­jącej do ognia, dzie­ci o­glą­da­ły eks­pery­men­ty z dużym zdzi­wie­niem, to­wa­rzy­szyły im cza­sami o­krzy­ki po­twier­dza­ją­ce wy­so­ki po­ziom e­mo­cji zwią­za­ny z po­ka­zem.

Mamy na­dzie­ję, że pik­nik na­uko­wy bę­dzie in­spira­cją i za­chę­tą do zgłę­bia­nia taj­ni­ków przy­ro­dy, mo­ty­wa­cją do po­dej­mowa­nia wy­sił­ku na lek­cjach bio­logii, che­mii i fi­zy­ki. Był też do­skona­łą o­ka­zją na u­wraż­li­wie­nie dzie­ci w za­kre­sie bez­pieczeń­stwa, bo­wiem była mowa o tym, że z o­gniem na­le­ży po­stę­pować o­stroż­nie.